2025年3月13日至14日，医学信息工程学院在医工大数楼隆重举办了主题为“跨学科融合创新教学路径，助力高质量发展三年行动”的第十六届青年教师教学竞赛。此次竞赛旨在进一步促进青年教师教学能力和业务水平的提升，搭建青年教师成长平台，并推动学院的高质量发展。

本次竞赛共有来自该院的30名青年教师参加，进行了教案、微课教学评比和教学反思3个环节的比拼。在现场教学环节，教师们运用现代教学手段，将跨学科融合理念融入课堂，激发了学生的学习兴趣。教案评比环节则检验了教师们的教学设计能力，评选出了一批优秀教案。教学反思环节让教师们深入总结教学经验，提出改进措施。经过两天激烈的角逐和评委们的认真评审，最终评选出一等奖1名、二等奖3名、三等奖8名。

赛后，该院领导对获奖教师表示了热烈的祝贺，并对所有参赛教师的辛勤付出和精彩表现给予了高度评价。该院党委书记唐明指出，青年教师教学竞赛是学院的一项重要活动，通过竞赛可以激发青年教师的教学热情和创新精神，提升他们的教学能力和业务水平。同时，跨学科融合教学也是学院未来发展的重要方向，希望广大青年教师要积极探索和实践跨学科融合教学的新模式和新方法，为学院的高质量发展贡献力量。

此次竞赛不仅为青年教师提供了一个展示自我、交流学习的平台，也进一步推动了学院跨学科融合教学的创新和发展。未来，医学信息工程学院将继续加强青年教师队伍建设，提升教师教学水平，为培养更多高素质应用型人才贡献力量。